Förstelärare

Utbildning, Grundskolan

Norsjö kommun

Norsjöbygden är en plats som andas framåtanda, drivkraft och utveckling mitt i Västerbottens inland, med närhet till både kust och fjäll.

Här bor du familjevänligt, bra och billigt, har tillgång till en rik fritid och bra skolor. Föreningslivet bjuder på ett brett utbud av aktiviteter och här möter du mängder av engagerade eldsjälar. Att bo och verka i Norsjöbygden ger dig möjligheten att ha ett utvecklande arbete samtidigt som du har tid och resurser över till familj, vänner och intressen. Vår vision är att tillsammans skapa världens bästa vardag.

Kommunens arbete genomsyras av kommunens värdegrund där positivitet, professionalitet, engagemang och respektfullhet är ledorden.

Beskrivning

Vi söker dig som är:

Legitimerad lärare
Har minst fyra års arbete inom skolan
Har särskilt god förmåga att utveckla elevernas studieresultat
Har ett starkt intresse för att utveckla undervisningen

Arbetsuppgifter

Vi söker en särskilt yrkesskicklig lärare som kommit långt i sin profession och är intresserad av att fortsätta utveckla sin yrkesroll, vilket direkt ska gagna eleverna.

I syfte att utveckla undervisningen och med målet att öka måluppfyllelsen kommer du som förstelärare att arbeta med undervisning och uppgifter som hör till undervisningen. Utöver undervisning förväntas du i ditt uppdrag som förstelärare att:

stödja andra lärare i utveckling och förbättring av undervisning genom att tillsammans med rektor leda professionellt lärande på skolan med koppling till skolans systematiska kvalitetsarbete. Det handlar om att utveckla differentierat förhållningssätt och undervisningsmetoder vilket ska ge bättre elevresultat. En arbetsuppgift för en förstelärare kommer att vara att handleda och coacha andra lärare för att få maximal utväxling av varje pedagog och elev.
Hålla sig underrättad om aktuell forskning och aktivt verka för att den knyter an till skolans verksamhet och arbetet i klassrummen.
Tillsammans med rektor systematiskt följa upp och analysera undervisningens innehåll och skolans resultat. Denna analys ska i sin tur leda till förslag på åtgärder som skolan eventuellt behöver vidta för att förbättra sina resultat.

Exempel på uppgifter som kan ingå i förstelärarens uppdrag är klassrumsobservationer, spegling, feedback, gruppdiskussioner, resonemang med enskilda kollegor, arrangemang av mötesplatser, identifiering av olika lärandebehov, utveckling och utprovning av nya metoder/arbetssätt för att möta elevers olika behov etc. Det viktiga och centrala i förstelärarens uppdrag blir alltså en roll som stödjer/coachar andra lärare i syfte att utveckla undervisningen och förbättra elevernas resultat.

Annat exempel på specifika fokusområden:
Försteläraren ska vid diskussioner, seminarier och handledningstillfällen med sina kolleger lägga fokus på:

Sambandet mellan undervisningsstrategier och ökade resultat.
Hur lärare kan anpassa undervisningen och skapa differentierad undervisning
Hur lärare kan ta tillvara elevernas återkoppling på undervisningen.
Hur undervisningen kännetecknas av framgångsrik formativ bedömning.
Hur IKT kan användas i undervisningen för att dokumentera, iscensätta miljöer, kommunicera, bearbeta och utforska olika sammanhang.

Övrigt

Placering: Grundskoleverksamheten i Norsjö kommun

Tid och omfattning: Förordnande under läsåren 24/25, 25/26 och 26/27

Ferieanställd med 40 timmar arbetsplatsförlagd tid och 5,5 timmar förtroendetid

Löneanspråk: Du erbjuds en löneökning med 5000 kr per månad för den tid förordnandet omfattar.